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1., 2. und 3. Berufsfachschule für Fachinformatik

Berufsfachschule FachinformatikDie Berufsfachschule für Fachinformatik verfolgt im Laufe der dreijährigen Ausbildung das Ziel, den Schülern technisch fundiertes Wissen über Aufbau und Funktionsweise von EDV-bezogenen Geräten zu vermitteln.
Analytisches Denkvermögen wird genauso geschult wie systematische Fehlersuche.

Laborübungen und fächerübergreifende Projektarbeiten ermöglichen die Umsetzung der theoretischen Kenntnisse.

Berufsfachschule FachinformatikAllgemein bildende Fächer orientieren sich teilweise am beruflichen Kontext, haben aber primär die Aufgabe, jenes Maß an umfassenden Kenntnissen und jene Schlüsselkompetenzen zu vermitteln, die später Grundlage für eigenständiges Lernen und selbstständiges Arbeiten sind und so die Basis für den Besuch höherer Bildungsangebote werden.

Begrenzte Zahl für Neueinschreibungen in die 1. Klasse Fachinformatik:

Wenn sich mehr Schüler/Schülerinnen melden, als Plätze zur Verfügung stehen, werden die Einschreibegesuche nach den Durchschnittsnoten (des 1. Semesters der 3. Klasse und Zeugnisnoten der 2. Klasse Mittelschule) der Fächer Mathematik und Englisch gereiht; ein Ausbildungsplatz in der ersten Klasse ist dann jenen Schülern/Schülerinnen vorbehalten, die in Mathematik und Englisch die besseren Noten haben.

Dauer

3 Jahre (inkl. der 1. Klasse)

Abschluss

Berufsbefähigungsnachweis

Weiterführung der Ausbildung

Die Absolventen/-innen können anschließend das nachfolgende Spezialisierungsjahr und von dort aus den berufsbegleitenden Lehrgang für Systemadministratoren besuchen oder um Aufnahme in die zur staatlichen Abschlussprüfung (Matura) führende 5. Klasse (Aufnahmeprüfung) ansuchen.

Stundentafel
Fächer 1. Klasse 2. Klasse 3.Klasse

Stunden insgesamt

36

36

36

Religion

1

1

1

Deutsch

3

3

3

Italienisch

3

3

3

Englisch

3

4

4

Berufs-, Gemeinschaftskunde, Zeitgeschichte

3

Gemeinschaftskunde/Zeitgeschichte

2

-

Rechts -und Wirtschaftskunde

-

2

Mathematik

3

3

3

Informationstechnische Grundbildung

2

Bewegung und Sport

3

2

2

Naturwissenschaft und Technik

3

Technisch Zeichnen

2

Praxis Informatik

5

Praxis Elektro

5

Lernfeld 1 - 6 (1)

12

-

Lernfeld 7 (2)

3

-

Lernfeld 8 (3)

3

-

Lernfeld 9 - 14 (1)

-

12

Lernfeld 15 (2)

-

3

Lernfeld 16 (3)

-

3

  1. Der Unterricht im Lernfeld ist kein fächerzentrierter mehr, sondern orientiert sich an konkreten Handlungen, fächerübergreifend. In diesen Lernfeldern 1 - 6, bzw. 9 - 14 werden die Thematiken Betriebssysteme, Computertechnik, Netzwerktechnik und Programmierung behandelt.
  2. Das Lernfeld 7 bzw. 15 beschäftigt sich mit der Analyse und Funktionsprüfung elektrotechnischer und elektronischer Systeme.
  3. Das Lernfeld 8 bzw. 16 beschäftigt sich mit der Analyse und Anpassung von steuerungstechnischen Systemen.