1., 2. und 3. Berufsfachschule für Holztechnik

Die Berufsfachschule für Holztechnik verfolgt das Ziel, Schüler/-innen im Laufe von drei Jahren einschlägige fachtheoretische und praktische Fertigkeiten aus dem Berufsbild des Tischlers/der Tischlerin zu vermitteln.
Allgemeinbildende Fächer orientieren sich auch am beruflichen Kontext, haben aber primär die Aufgabe, jenes Maß an umfassenden Kenntnissen und jene Schlüsselkompetenzen zu vermitteln, die später Grundlage für eigenständiges Lernen und auch Basis für den Besuch höherer Bildungsangebote sind.
Alle Berufsfachschulen werden von Klassenstufe 2-3 im Lernfeldkonzept geführt. Das heißt, dass die kommunikative, soziale, berufsfachliche Kompetenz und die Methodenkompetenz besonders gefördert werden. Die hier in der Stundentafel angeführten technischen Fächer/Bereiche werden in verschiedene berufstypische „Lernfelder“ eingeteilt; die dort erworbenen Kompetenzen führen zusammenfassend dann zur berufsfachlichen Kompetenz.
Kennzeichnend für die Berufsfachschule für Holztechnik ist der Erwerb handwerklicher Fähigkeiten, wobei anhand von Projekten (Möbelstücke) alle typischen Fertigungsmethoden erlernt werden.
In den Bereichen Planen und Kalkulieren wird von Beginn an auf computerunterstützte Methoden gesetzt, während beim Entwerfen und Herstellen von Möbeln traditionelle handwerkliche Fertigkeiten im Mittelpunkt stehen.
Einwöchige Betriebspraktika helfen den Bezug zur beruflichen Praxis zu verbessern und dienen oft der Anbahnung späterer Arbeitsverhältnisse.
Dauer
3 Jahre (inkl. der 1. Klasse)
Abschluss
Berufsbefähigungszeugnis
Stundentafel
| Fächer | 1. Klasse | 2. Klasse | 3. Klasse |
| Religion | 1 | 1 | 1 |
| Deutsch | 3 | 3 | 3 |
| Italienisch | 3 | 2 | 2 |
| Englisch | 2 | 2 | 2 |
| Berufs-, Gemeinschaftskunde, Zeitgeschichte | 3 | ||
| Gemeinschaftskunde / Zeitgeschichte | 2 | - | |
| Rechts- und Wirtschaftskunde | 2 | ||
| Mathematik | 2 | 2 | 2 |
| Informationstechnische Grundbildung | 2 | ||
| Bewegung und Sport | 2 | 2 | 2 |
| Naturwissenschaft und Technik | 3 | ||
| Technisch Zeichnen | 3 | ||
| Entwerfen und Gestalten | 2 | ||
| Fachrechnen / Geometrie | 2 | 2 | |
| Fachzeichnen / CAD / Stilkunde | 2 | 2 | |
| Werkstoffkunde | 2 | 1 | |
| Arbeitskunde | 1 | 1 | |
| Geräte- und Maschinenkunde | 1 | - | |
| Raumgestaltung | - | 2 | |
| Praxis Elektro | 2 | ||
| Praxis Holz | 8 | 14 | 14 |
Weiterführung der Ausbildung
Erfahrungsgemäß setzen die meisten Absolventen/-innen ihre Ausbildung im spezialisierenden Aufbaulehrgang fort, ein kleinerer Teil der Absolventen/-innen beginnt gleich ein Arbeitsverhältnis in einem Tischlereibetrieb.








